推廣節水器具、實施梯度水費……在一打開水龍頭就有水用的便利中，雖然“水是生命之源、節約用水”等宣傳用語人人都熟，但在日常生活、生產中主動做到節約用水的并不多。今年的3月22—28日是第32屆“中國水周”，宣傳主題為“堅持節水優先，強化水資源管理”。記者了解到，在連續數年創設節水型學校后，南京將開展另一項創新節水模式試點節約用水。
都說教育從娃娃抓起，在倡議節約用水和具體實踐中南京的不少校園也走在前面。像莫愁新寓小學注重水資源的節約和二次利用，安裝水泵在池塘換水時抽取池塘水用于綠化澆灌，學校月均用水量大幅下降，目前生均日用水量為27升。紅山初級中學近3年投資近40萬元進行節水節能改造，建設用水循環系統，月均用水量下降17%，目前生均日用水量為33升，今年還計劃投入20余萬元建設雨水收集利用系統。還有些學校每年都會舉行針對節水的小發明創造等活動。
如今，在不少學校，如果見到諸如節水器具、二級計量設施、甚至紅外線感應節水器一點都不稀奇，正是這些在生活學習中觸手可及的節水設施和做法讓廣大學生有了節水意識的同時，也讓學校成為引導社會節水的先行區。記者了解到，經過持續數年的建設推廣，南京主城區節水型學校數量占比已超過主城四區學?？倲档?3%，成功創建的節水型學校超過250家。
就在今年，南京又將推行一項創新的節水模式，即合同節水，試點單位依舊放在學校。南京市供水節水指導中心主任金勇軍告訴記者，所謂合同節水，就是以簽約的方式強制節水，因采取節水措施帶來的成本全部由節水產生的效益來支付，以此提高用水單位改造的積極性。首批試點6家，如果效果理想未來將大面積推廣。
據悉，就在不久前，位于棲霞區的仙林外國語學校就簽訂了為期10年的合同節水協議，盡管改造校園管網、根治跑冒滴漏現象需要不少投入，但在經專業節水機構實施后，僅此一項每年可為學校節省20多萬元的水費。用節約帶來的增收沖抵投入產生的成本，不僅多方收益還實現了水資源的節約利用。
